（骏马齐飞腾）

勤学童心添智慧

（添呀添智慧）

勤思头脑变聪明

（头脑变聪明）

一天之计在于晨呀

一生之计在于勤呀

勤奋的少年知多少

古往今来数不清

一天之计在于晨

一生之计在于勤

。。。。。。。。。。。

这首歌虽然听上去简单，但朗朗上口，更重要的是其中有很多的教育意义，比如说一天之计在于晨，比如说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

当然更重要的是这部动画所展现的画面，那是一种古典的美丽，有人坐在蒲团下面读书，有人在下雪的时候站在茅草屋面前求学，有人在下雨的时候拄杖前行，有人赛着龙舟。。。。。。。

随处可见的中国元素，就连张媚这个大人看的都有些感动。

对，感动！

看着这些年画，小孩砸缸，闻鸡起舞的场景她就有种感动的情绪，这是根植在我们灵魂深处的东西，而今一切似乎都被唤醒了。

而张媚的儿子也看的津津有味的，他看着里面活泼灵动的小孩的画面觉得挺新奇的。

“第一集，苏东坡应试！”

“大江东去，浪淘尽千古风流人物，赤壁怀古这千古绝唱是宋代大文豪苏轼留给我们重要宝藏，他的诗词和散文在我国史上占有重要的地位，他和爸爸苏洵弟弟苏辙并称三苏。”

开头有声音报幕道。

画面则是一个白发老人负手而立的表情。

张媚知道第一集讲的是苏轼的故事。

苏轼这个人简直是太有传奇性了，有关他的传说那是多不胜数，光是东坡肉就已经让他流传千古。

这是一个神奇的人。

“那么有关他的故事到底是怎样的呢？”

别说小孩子了，就算是张媚这个大人也有看下去的冲动。

“放学喽，放学喽，终于可以回家喽。”

苏轼和苏辙撒着小脚丫欢快的跑着。

“哈哈。”

张媚的儿子张涛笑了出来。

他觉得苏轼，苏辙两个人好可爱。

张媚也是会心一笑，没想道被称为大文豪的苏轼和苏辙是这个样子的。

“他们也讨厌上课吗？”

这时一位白发苍苍的老先生叫住他们。

“苏轼，苏辙今天的功课你们都记住了吗？”

先生问道。

“记住了，先生再见！”

苏轼和苏辙两个人说完就立即撒开脚丫子跑了。

“哈哈！”

张涛又笑了。

苏轼和苏辙两个人踩着石阶登山，而这时候下起了雨，山顶上刚好有一个茅草屋，二人就在那躲雨。

“天气真美呀！”

苏辙张开双臂拥抱大自然。

“秋天的傍晚一场山雨空气好新鲜呀。”

苏轼感叹道。

“对，真舒服，真新鲜。”

苏辙附和道。

“我们只会说舒爽呀，新鲜呀，同样是感叹，你听人家王维是怎么说的？空山新雨后，天气晚来秋，只用了十个字就把人心里的感受说尽了，让人浮想联翩呀。”

苏轼道。

张媚看的一脸懵逼。

“小孩子都懂这么多吗？”

她再看看自己的儿子，发现他也在津津有味的观看。

“这倒是一个好现象。”

张媚心道。

“哎，我们怎么说不出这样的话。”

苏辙低着头感叹道。

张媚只想说你们年级这么小，懂得这么多，已经是非常非常牛逼了。

“还有啊，明月松间照，清泉石上流，松影月光，婆娑起舞，泉水像是会唱歌一样匆匆流过，本来静止的东西到了他那里就好像有了生命，这才是真正的本领呀！”

苏轼侃侃而谈道。

张媚。。。。。。。。

“熊孩子都这么厉害吗？”

苏辙叹气道：“哥我怎么就写不出这样的好诗来？”

“写诗必须肚子里有内容，就像是蚕吃饱了桑叶一样，满肚子都是丝，不吐便无法活下去。”

苏轼道。

张媚觉得苏轼说的好有道理。

“苏轼真的这么牛逼吗？”

“年级这么轻，说的话比他们大人说的还有哲理。”

“挺有意思的。”

。。。。。。。。。。

张媚觉得这《中华勤学故事》真的挺有意思的。

这时候苏辙道：“可是我不是蚕呀，我不会吐丝。”

“哈哈！”

张媚只觉得苏辙好萌，她刚才一直有一种不真实的感觉，因为苏轼和苏辙就像是小大人一般，这一刻她才觉得苏辙也只是一个小孩子，他也有小孩子天真烂漫的一面。

“咦，雨停了。”

苏轼道。

苏辙向天空看去，果然是一片晴朗，秋天的雨真是来的快，去的更快。

两人又是欢快的撒着脚丫向山下跑过去。

在跑动的过程中，苏轼对着苏辙道：“要想写诗，必须先学对子歌。”

“我说一个字，你对一个字，我说一个词你对一个词，你敢吗？”

苏轼向苏辙发出挑衅。

苏辙自然是当仁不让的答应了。

“对就对，谁输了给赢的那个人当马骑。”

苏辙提出了赌注。

苏轼道：“一言为定。”

“一言为定！”

苏辙也附和道。

两个人看上去非常的兴致盎然。

“谁会赢呢？”

张媚在心里猜测着。

可以说《中华勤学故事》真的吸引到了她，现在她正在和自己的儿子一起观看着，两个人就在那边聊天边看，画面看上去非常的和谐。